守护花开，拥抱美丽人生！

同学们：

　　步入三月，刚刚开学的我们马上就迎来了一个重要的节日，妇女节或者说是女神节，一个属于全体女性的节日，首先，在这里祝大家节日快乐!那么，借着节日来临之际，想和大家聊一聊青春期女生常见的困扰。

　　中学时期是人生成长的重要阶段，是心理生理健康发展的关键时期。初中的女生更加懂事，最明显的改变就是独立意识变强了。这个阶段里，女生不再对父母说的话“言听计从”，她们会变得更加自我，很多事情上都要自己拿主意，而且不想与父母商量，这是由初中女生的生理、心理以及思维发展特征来决定的。

　　一、初中阶段女生的特点

　　一是生理特点。这一时期正好处于青春发育期，也就是第二次生长高峰。女生的生理发育一般早于男生，9岁时女生已进入快速增长阶段，12岁达到高峰。突出表现在女生的身高和体重的增长。女生的内脏发育，在一般情况下也比男生早一到两年，少女特征开始明显突出，第二性征及性成熟明显。

　　二是心理特点。初中阶段的女生内心活动激烈，半成人心理使之常常出现焦虑与不安，渴望与人交流，但是有些事情不愿意与家人沟通，对自己的身体特征变化会觉得难为情，羞于见人。自我意识增强，认为任何事情都应该顺应自我，特别是对父母的管教产生严重的逆反心理。希望能得到异性的关注，特别希望能得到年龄比自己大的异性的关注。

　　三是思维特点。随着生理变化，青春期发育过程中逐步强化了抽象思维的主体性。女生细腻的情感体会往往会造成女生抽象思维比男生欠缺的结果，初中高年级的理、化课程往往又给女生提出理性思维的挑战，因此部分女生在学业上创造性思维不足的劣势也就日益明显，这就使得有些女生进入高年级之后成绩开始下滑。初中女生的优势主要表现在语言能力上，女生形象思维的活跃使女生有良好的语言理解力和表达能力，集中体现在语言流畅、表达清晰上。因此，在班级管理中，由于能清晰地洞察教师的意图，加之耐心又细致，自然能成为教师的助手，并且在不断的角色变化下，使自身优势更加明显。

　　二、如何正确认识青春期早恋表现

　　早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为，是不可取的。

　　早恋的类型可以归纳为8种：

　　第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。

　　第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。

　　第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。

　　第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。

　　第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。

　　第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。

　　第七种，逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是“你们不许我这样做，我偏要这样做”。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向早恋关系发展。

　　第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，这些都会诱发青少年的早恋现象。

　　三、如何正确处理好自身的早恋问题

　　一是要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。早恋处理得好，可以产生“合动力”。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。

　　二是要注意心理卫生。不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力，树立远大的奋斗目标。

　　三是设法摆脱早恋。有以下方法：①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。②冷处理法：逐步疏远彼此的关系。③搁置法：即中止恋情，保持纯洁的、珍贵的友谊。

　　四是要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱，不要动不动就向别人表达爱。

　　五是多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。

　　六是把握好与男生交往的度。尊重是交往的前提，少一点随便，多一份庄重。

　　四、怎样做个美丽的女生

　　女生，谁都希望自己拥有美丽的容貌。究竟什么样是美的呢?

　　对中学生的仪表，国家教育部有规定：不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。(新的《中学生日常行为规范》还特别增添了不染发。)烫发、染发、化妆、佩戴首饰，不是不美，而是分什么年龄、什么场合、什么身份。从身体发育的角度说，这些行为对正处在生长发育时期的女生并不适合。你们的本色应该是清纯、活泼，有朝气，有礼有节。学生的身份，也要求对自己容貌的美丑不要看得过重，保持平和的心态。爱美没有错，追求美更没有错，关键是心中要明白怎样是美的。

　　我认为能做到一下几点就是美：

　　一是干净、利落、得体的衣着打扮，会让你看起来青春亮丽。

　　二是挺拔端庄的仪态是最美的。挺胸、收腹，下颌微收，双肩打开，脊背挺直;走路步伐坚实而轻盈，不东倒西晃、左顾右盼。记住这几点，并注意平时常提醒自己保持这样的姿态，锻炼优雅的气质。

　　三是注意举止言谈的细节。往往举止言谈的细节，比容貌更能影响大家对你的印象。

　　以上我讲了有关外形美的几个问题。

　　外貌的美和你们现在正拥有的青春的美都不是永恒的，谁也阻挡不了美貌的衰老和青春的流逝，而有一种美不会衰老，这就是魅力!

　　五、女性的魅力表现在哪里呢

　　一是高尚的人格。二是知识与修养。

　　高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露。

　　你们正处在感情丰富、精力旺盛的时期，社会阅历浅，有时头脑简单、天真，如果分辨是非能力不强，就容易被诱惑、被蒙骗。只有明确地分辨是非，坚定自己的意志，才能抵御诱惑，人生的道路不至于走偏走斜。

　　女性魅力的第二个表现是知识与修养。

　　知识的积累对我们自身有一种潜移默化的作用。它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达。修养和知识是共同促进的。今天有这样好的条件读书、学习，应该珍惜。

　　窈窕淑女，君子好逑。希望通过今天的讲话，能够帮助大家学到更多青春期的知识 ，提升自我保护意识 ，对自己的人生有一个比较清晰的认知，祝大家内心更温暖 、更有力量，成为真正的女神!

　　祝全体女性同胞节日愉快!

　　2022年3月7日