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蓟州区实验中学开展传统教育、日常行为习惯养成教育讲座
来源: 蓟州区实验中学 发布时间: 2021-09-27 浏览次数:

坏孩子也能成为好孩子

  2021年9月27日,蓟州区实验中学利用班团活动时间,以播放音频讲座的形式,组织全校初中生进行传统教育、日常行为养成教育,收听了反面典型教育素材《我被十三所学校开除》、《90后的坏女孩》。分管学校德育工作的李宏彪同志主持并讲话。

  《我被十三所学校开除》的主人公胡斌,曾是一位家庭经济条件很好的男孩儿。由于从小家庭不和睦,父母经常吵架、打架,从小就不听话。上四年级的时候,折腾得整个学校不得安宁。没办法,老师只是要求他,只要不影响其他人,睡觉都行。这个学生打架、抽烟、喝酒,逃课旷课、欺负态度好的老师和弱小的同学,最后学校不要他了。于是,他母亲只好让他去姥姥家的学校借读。没想到,他还是不好好上学,又被开除。当爸爸的知道后,给了他最后一次机会,去爷爷家附近的学校上学。可想而知,他还是不好好上,又开除了。基本上是不足一个学期一个学校,不到15岁就先后被13所学校开除。

        《90后的坏女孩》主人公牛文荣,是一位看起来非常文静、清纯的女孩子。令大家意外的是,她因为不敬师长,不孝父母(母亲曾跪下求她学好),经常逃课去歌厅、酒吧,抽烟、喝酒、打架,搞对象,夜不归宿,且有抑郁症想自杀,最后被学校劝退。

        这样两个不学习、爱玩游戏、整天打打杀杀,甚至打骂父母的孩子,可以说是十足的“混子”或“坏孩子”。可后来,他俩却又都变成了众人称赞的“善者”和家长心目中的“好孩子”。在《我被十三所学校开除》、《90后的坏女孩》中,两个主人公分别给出了答案:一是他们应该感谢父母坚持不懈的教导和努力,铺筑了两人接受爱心、孝道、公德、美德等传统文化教育的路径;二是两个人在接受《弟子规》等书籍和传统文化教育实践中,及时、深刻感悟出“命运是可以改变的”,从而主动学习做人的基本准则,主动改变和提升个人的品行和德行!

  讲座结束后,李主任做了以下讲评:可能有同学在为自已没达到“混子”的地步而自满自足,可能有同学还在为自己吸烟、喝酒、打架等行为未暴露而沾沾自喜。如果仅这样想,我认为没有什么可庆幸的,教育是一扇门,老师是帮学生开门引路的,进门后“修行在个人”,不好好学习知识、不好好学习和实践做人是要付出代价的!学校开展本次反面典型专题教育讲座的目的在于,告知全体同学:坏孩子是这样形成的,坏孩子对学校家庭社会和个人有那么多危害,坏孩子一旦觉悟也是可以转化为好孩子的!提醒表现好的同学应该“有所为和有所不为”,好事要多做,坏的行为习惯要及时更改!告诫暂时表现差的同学,“不以恶小而为之”、积习成恶、积习难改的路不要走!一句话,再好的教育内容和方式,也唤不醒“装睡”的同学!

        希望大家以上述两位同学为鉴,自尊、自爱、自警、自醒!专题教育结束后,各班组织学生讨论发言,反响强烈!

 
 
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